其实一直以来国家就一直在推广关于教师权益保障的相关制定性文件，而且在地方责任方面也进行了明确，然而最近教师减压的问题却再一次被提起。而之所以教师会有如此大的压力，很大一部分都来自于学生如今的教育模式发生了改变，不少教师方面的评级，考试以及比赛都压得教师平时的工作极其严重。评级的压力过于巨大，以至于让教学反而成了教师的副业，很多平时有很大教课压力的教师在面对这些考评以及考级时都十分的无奈。事实上过于繁重的和教学无关的事物，不但会干扰正常的教学秩序，还会让教师在教学方面的质量大大下降。而这些都来自于现在中小学的教育过程当中形式主义越来越严重的问题，想要彻底摆脱这些问题，或许还得从根部抓起。

     而想要真正给教师减压的话，绝对不是国家一方面努力就可以达到这样的效果的，之所以教师如今的评级越来越严苛，还有一些压力来自于家长，我们现在可以看到的是家长和教师之间的矛盾越来越激化，或许很大一部分原因就是因为如今的教育制度早已和当初有所不同，如果再不重视起这样的问题的话，后期的学校教育和家庭教育并将会更加困难。

    “什么时候能给家长减减负？”
    临近元旦，为孩子报名参加元旦联欢晚会的消息，在北京朝阳区某小学一年级的家长群里沸腾了。班级家委会的一位家长向记者介绍说：“晚会的布置交给家委会，各自报名节目，最后由家委会汇总给老师。学校不负责组织排练，要求学生自行在家进行排演。”另一位家长表示不理解：“过去学校举办个大型联欢会，都由老师组织统一排练，现在这些事也交给家长了?”
     类似这样的摊派任务，遭到很多家长吐槽。有家长说起，有一次因为一张问卷调查表头天晚上没有签字，第二天上班时接到孩子从学校打来的电话，让家长火速去学校签字。“电话里听着孩子都快哭了，家长白天也要工作呀，学校就不能理解一下吗?”还有家长细数自孩子上学以来，为学校、社会所做的各种义务工作，比如填写各种问卷调查、和孩子一起完成艺术节手工作品、应付各类竞赛复习……“老师只要说鼓励大家去做，孩子回家后就一定得逼着家长完成。”一位家长无奈地说，“什么时候能切实给家长减负?”